Питание отцовства
В ответ на статью Константина Сёмина - https://agitblog.ru/articles/czena-prozreniya.html
Упущена одна важная "деталь" - человек.
Общество, конечно, развивается. И как бы по определенным законам. Однако в обществе есть люди. Именно из их желаний складывается общий вектор направления "движения" общества. Воспользуемся ли этим природным фактором, будем ли воздействовать на человека?
Поразмышляю...
Прикладывание усилий к отдельному человеку мало что дает для общества.
И тогда становится ясно, что идеология работает шире и мощнее.
Что такое идеология? Правильно - выкапывание идеи на поверхность.
"Иде я" = где я. ))) Шутка с намеком на понимание собственного положения в окружающем Мире.
Получается так, что идея - это свет. Мы от озарения идеей сразу видим свое текущее положение и путь, куда двигаться.
Без идеи только топтание в темноте и "метод тыка".
Идеология - это "прожектор перестройки". Смешной термин, но правильный для подсознания.
Скучно? А вот теперь самое интересное.
Идеологии для человека мало. Человек посмотрит на "светлый путь" и останется дома. Так привычнее. Хоть обсветись для него всеми красками. ))) Даже очевидная выгода не поможет двигаться вперед. А почему так?
Потому что у человека нет внутри "хотелки". Внутренний фонарик потушен или не зажжен.
Что же делать, как тут быть? Ответ давно есть и большинство советских людей его знало.
Воспитание. Да, двигатель человека - это воспитание, то есть "питание высшими отцовскими принципами.
Ведь настоящий Отец всегда творец, всегда развивает себя.
Остается понять, что это за воспитание такое? Разве при любом строе и в каждом доме не воспитывают?
А вот и нет. Подмена понятий.
Воспитание подменили на образование. А образование делает только "специалистов". Не человеков.
Недостающее внутреннее содержание человека восполнили "религиозной духовностью". И с таким суррогатом "воспитания" живут люди долго, нудно и несчастливо. В темноте и без понимания. Мучаются мыслями всякими. См. американские философские фильмы или европейские.
Вот теперь поговорим о воспитании. Наука ведь!
И кто же в этой науке профессором заделался? Могу легко указать на одного важного профессора - это А.С.Макаренко. Наш гений.
Что же он такого открыл и насоветовал?
И тут всё просто. В своих книгах Макаренко не только излагает теорию воспитания, но и делится практическим материалом - он успешно доказал преимущества коллективного воспитания для самых "разломанных", неисправимых людей. В чем оно заключается?
В двух словах это выглядит так - общее благородное дело творится общим усилием товарищей.
Расшифровка - люди преодолевают препятствие, которое можно преодолеть только в коллективе. При этом каждый член коллектива равноценно важен, никого терять нельзя. Все должны уметь и понимать всё. Никаких производственных тайн от товарищей. Общее мастерство и радость познания нового.
При таких условиях ненависть и единоличное желание выделиться вредят делу. Как на ладони видны все не товарищи. Начинается быстрое и мощное воспитание всех, кто в этом коллективе.
После выработки "привычки" дружить и поддерживать товарищей человек навсегда становится думающим, чувствующим, понимающим. Становится настоящим человеком. Заготовка для героя.
Дальнейшее развитие уже зависит от личных качеств.
Но гадить окружающим такой воспитанник еще может. А уже не сможет навредить обществу при одном условии - воспитание в коллективе не должно замыкаться на этом коллективе, в рамках маленькой команды.
В СССР воспитанники "приписывали" себя ко всему Миру. Послушайте песни, стихи. Посмотрите советские детские фильмы.
К слову, гитлеровцы переняли этот опыт у Макаренко, но обрезали его именно на воспитании человека в определенном "коллективе" - приветствовалась принадлежность к команде, к клубу, к организации.
Кстати, современные "приверженцы Природы" по сути воспитаны как советские люди. Но, к сожалению, многие из них ограничивают себя в рамках "команды соратников" - это неизбежно ведет к нацистскому обрезанию полного воспитания.
Воспитанные люди автоматически строят творческие товарищеские коллективы. Из этих ячеек строится передовое социалистическое общество.
На этом хочу прервать выступление. Читайте труды А.С.Макаренко.
http://www.proza.ru/2017/02/03/1274